Konferencja Naukowa Studentów » 2004 » Elektrotechnika
Strony: « 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Konfrontacja nauczania tradycyjnego z nowoczesnymi formami zdobywania wiedzy cd.

Sobota, 14 marca

7. PODSUMOWANIE

Z przeprowadzonego eksperymentu wynika, że tradycyjna metoda nauczania jest bardziej efektywna, ale nauczanie przez internet osiągnęło wynik niewiele gorszy, co oznacza, że nie należy niedoceniać tego sposobu kształcenia. Obie metody wzajemnie się uzupełniają i nie powinny być traktowane jako konkurencyjne. Najpełniejszy efekt edukacji można uzyskać łącząc tradycyjny wykład z możliwościami, jakie niesie współczesna technika.

Tab. 1. Porównanie metod nauczania –wady i zalety
 
Autor: Piotr KUJAWA
Czytaj dalej

Artykuły z tej samej kategorii
1. Badanie właściwości piezoelektrycznych cienkich warstw zn-bi-o
2. Zjawiska degradacji izolatora kompozytowego w warunkach działania wysokiego napięcia i symulowanych laboratoryjnie opadów deszczu
3. Kształtowanie parametrów cienkich warstw warystorowych Zn-Bi-O
4. Czujnik pomiarowy własności magnetycznych nadprzewodników wysokotemperaturowych

powrót »

Kategorie


projekt i wykonanie: smetek.biz